251 M1.962 - PRC Ámbito mejora de la práctica educativa (formal) - Aula 2 251_M1_962_02

Como última entrada y a modo de conclusión de mis prácticas, quiero realizar una valoración muy positiva por diferentes aspectos.
En primer lugar, destaco la calidad humana y profesional que he encontrado en el equipo de La Foixarda….

Al final del taller se pasó una encuesta de satisfacción a los participantes que asistieron. Los últimos minutos de la última sesión se pidió que contestaran la encuesta para evitar que alguien,…

A medida que se iba implementando el taller, se iba haciendo una valoración de la participación y de las habilidades que los participantes adquirían o mostraban que adquirían….

En relación con las dificultades de implementación del taller, estas se presentaron principalmente en algunas actividades en las que resultó complicado adaptar el lenguaje y comprender cómo debían realizarse ciertas tareas….

En diciembre se inició el taller orientado a que los participantes aprendieran herramientas y estrategias de organización y planificación.
Estos son los objetivos del taller:
Objetivo general
Mejorar las competencias de método de estudio del alumnado participante mediante un taller psicoeducativo breve centrado en funciones ejecutivas clave,…

Durante la segunda quincena de noviembre, se llevó a cabo la selección de las personas que podrían participar en el taller de organización. Se buscó a participantes que no solo presentaran dificultades a nivel organizativo y de planificación,…

En noviembre se realizó una reunión con mi tutor de prácticas y otra profesional del equipo para mostrarles el taller que se quería hacer. Como las personas que participan en la Foixarda,…

Buenos días.
Aquí os muestro la presentación del proyecto donde estoy haciendo las prácticas
 
https://www.canva.com/design/DAG35yr_TdI/lJXYnlI4NnqJ6cMUVwkCNQ/edit?utm_content=DAG35yr_TdI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

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